Najlepsze podcasty do nauki angielskiego

To druga część cyklu o słuchaniu w nauce angielskiego. W pierwszej mówiliśmy o tym gdzie szukać podcastów dla siebie. Teraz skupimy się na konkretnych rozwiązaniach.

Słuchać możesz zawsze, także w trakcie wykonywania innych czynności, np. bieżni, w czasie sprzątnia, jadąc autobusem do pracy. Ważne, żeby nie było to słuchanie zupełnie bierne. Słuchając staraj się nie tylko zrozumieć o czym mowa, ale też nadstaw uszu na nowe słówka i ciekawe zwroty, które możesz wykorzystać. Niektóre odtwarzacze podcastów dają możliwość tworzenia „zakładek” ale wystarczy ci też notes (papierowy albo w telefonie) gdzie możesz zapisać, do której minuty nagrania chcesz wrócić później – również na najbliższej lekcji angielskiego.

Oprócz 6 Minute English z serii BBC Learning, świetnym podcastem stworzonym „do nauki” jest seria Grammar Girl ze strony Quick and Dirty Tips. Oprócz wielu innych tematów (tak różnorodnych jak np. Pets i Finance) ich dużą zaletą jest dostępność tekstów. Czasem trudno zrozumieć coś wyłącznie ze słuchu i możliwość sprawdzenia „jak to jest napisane” jest cenna. Przy okazji skoro masz już tekst, to szkoda byłoby go nie wykorzystać – np. tłumacząc je jednym kliknięciem albo tworząc fiszki z najciekawszymi zwrotami.

Podobnie działa strona News in Levels, z tym, że tu dodatkowo dostajesz codziennie wersję każdego newsa na jednym z trzech poziomów trudności. Jeżeli wolisz bardziej poważne wiadomości to tekst i audio oferują też płatne subskrypcje The Economist i The Medium. (a może wystarczy ci darmowe The Economist Radio albo anglojęzyczna sekcja polskiego radia).

Nie zapominaj też, że najprawdopodobniej masz już w domu dużą kolekcję materiałów do słuchania. Każdy współczesny podręcznik szkolny ma w komplecie płytę audio. Często też nagrania dostępne są online na stronie wydawcy. Jeśli twoje dziecko uczy się angielskiego to takie wspólne słuchanie – albo rozmowa o nagraniu które dziecko słuchało w szkole a ty w w wolnej chwili – może być świetnym uzupełnieniem waszych lekcji.

Specjalnie piszę o słuchaniu nagrań z książki dla dziecka. To, czego dokładnie słuchasz, tak długo jak jest dla ciebie w jakiś sposób ważne (robisz to dla dziecka) nie ma większego znaczenia. Jeśli oglądasz Game of Thrones po angielsku i czytasz angielskie albo polskie napisy to pewnie nie wykorzystasz zbyt często zwrotu: „Padnij na kolana przed matką smoków! (Kneel before Mother of Dragons)” albo „uciekaj albo zetnę ci głowę! (Run, before I chop your head off)” – nawet jeśli naprawdę masz ochotę zrobić to w pracy. Ale samo słuchanie i czytanie (albo słuchanie i tłumaczenie – jeśli masz polskie napisy) to dobre ćwiczenie dla twojego mózgu.

Ważne żeby nie szukać „profesjonalnego” podcastu, ani decydować się wyłącznie na jedno. Potraktuj słuchanie w wolnym czasie jako uzupełnienie nauki i rozrywkę. Mój ulubiony przykład to specjaliści od cyberbezpieczeństwa, którzy słuchają Security Now! ale też oglądają serial Mr. Robot, oraz psychologowie dla których uzupełnieniem codziennej praktyki uważności jest korzystanie z anglojęzycznych medytacji kierowanych.

Czasowniki nieregularne – jak je zapamiętać

Jedną z pierwszych rzeczy „do wykucia” w nauce angielskiego są czasowniki nieregularne. Co to takiego i dlaczego warto je nie tylko poznać, ale i zrozumieć?

(przede wszystkim dlatego, że abstrakcyjna lista słówek to coś czego nie tylko trudno, ale i nudno się uczyć – pamiętaj: nie używasz – zapominasz).Dlatego z tabelki takiej jak ta poniżej warto korzystać jak ze słownika – żeby sprawdzać, ale nie żeby się z niej uczyć. Nawet sprawdzając możesz robić to lepiej.

Ale najpierw obowiązkowe stwierdzenie, że angielski jest łatwiejszy od polskiego.


W naszym języku każdy czasownik ma mnóstwo form – osobowych:
ja robię,
ty robisz,
ona robi,
my robimy itd.
ale też związanych z czasem: robiłam, robiłem, robił, robiliśmy (czas przeszły), zrobię, zrobicie, zróbmy (przyszły), robiący, zrobione (imiesłowy)
ufff… po angielsku jest tego wszystkiego trochę mniej np.: w
czasie teraźniejszym czasownik do (robić) w 3 osobie czasu teraźnieszego zmienia się w does (dla ułatwienia nazwijmy do i does pierwszą formą),
druga forma (potrzebna do tworzenia zdań w czasie przeszłym) to did.

She does her (albo: I do my…) homework on Saturdays. – Ona odrabia pracę domową w soboty. (1 forma – teraźniesza)

She did her homework last Saturday. – Odrobiła pracę domową w ubiegłą sobotę. (2 forma – przeszła)

Trzecia forma słowa do to done. 

Prościej nam będzie rozmawiać o formach posługując się numerami niż nazwami, szczególnie w tym przypadku – 3 forma to „imiesłów przymiotnikowy przeszły bierny” po angielsku „past participle”. Zostańmy przy numerowaniu form (pierwsza, druga, trzecia)

Do czego służy taki imiesłów?
np. Homework is done. – Praca domowa jest zrobiona. (czy tylko do tego? Nie. Ale na razie to nam wystarczy)

Nie każdy czasownik ma tyle form co do.

Np. finish
1 forma: I finish at 5pm. lub She finishes at 5pm – Kończę/ Ona kończy o 17:00.
2 forma: I finished yesterday. Skończyłem wczoraj
3 forma The project is finished. Projekt jest zakończony.

Zauważ, że 2 i 3 forma wyglądają identycznie. Dobra wiadomość: takich wyrazów jest dużo więcej, niż tych które mają 3 formy różne. Takie czasowniki jak finish-finished, start-started, work-worked nazywamy regularnymi.
Pozostałe – nieregularne, i ich formy znajdziesz w tej tabelce do pobrania, albo na tej stronie.

I to tyle! Istnieje co prawda jeszcze „4 forma” albo „imiesłów przymiotnikowy teraźniejszy czynny”. Pewnie już ją znasz: dla do będzie to doing, dla workworking, finishfinishing, startstarting. Zazwyczaj nie ma miejsca – ani sensu – dodawać kolejnej kolumny do tabeli – wystarczy dodać do 1 formy -ing. (chyba że czasownik kończy się na -e np. comecoming – bez „e”, i wyjątek od tego wyjatku, be (być) – being.
Do czego służy ta forma?
I am finishing tomorrow. – tomorrow to „jutro”. Już wiesz? Kończę jutro.
She is finishing later today. – Ona kończy dziś później.
Właśnie odkrywasz jeden ze sposób mówienia po angielsku o przyszłości!

Homework:
Znajdź w tabeli czasowników nieregularnych czasownik jeść – eat. Pomyśl
jak przekształcić zdanie I eat pizza on Wednesdays. (Jadam pizzę w środy) na:
1. Zjadłem pizzę wczoraj.
2. Pizza jest zjedzona.
3. Jem pizzę jutro.

Jasne, uczenie się na pamięć to przedpotopowa metoda, ale zgodnie z zasadą Study Less, Learn More, można sobie trochę uprzyjemnić najbardziej „pamięciową” z rzeczy do nauczenia czyli czasowniki nieregularne.

100 najpopularniejszych możesz poćwiczyć z fiszkami   (z moim ulubionym trybem Scatter).

 

Ułatwieniem może też być tabelka czasownikow nieregularnych (raczej kilka tabelek) grupująca czasowniki w rymujące się (lub podobnie brzmiące) grupy.

best dictionary ever

This is a contentious topic indeed! Still, there’s some advice to be had from the person behind one of the groundbreaking dictionaries. Check out this ed.ted flip.

On the ed.ted page please find the link to the dictionary that the speaker is behind. Be ready to tell me how it is different (for better or worse) from the ones you’re using (on-line or paper).

This video is not the easiest one to watch but do try to answer the questions in the Think section (don’t forget to save your answers).

Also have a look around ed.ted and find a video you would find beneficial for others. Use the comments to briefly recommend it (and share the link)